A construção do mapa conceitual, foi elaborado para buscar novas formas de aprendizagem.

Assim, possa auxiliar os aspectos positivos e negativos de um determinado projeto.

O mapa conceitual aponta caminhos e aberturas de novas relações ao invés de restringir uma resposta simples, é dizer, o aluno sera capaz de ele mesmo fazer um projeto com suas propias palavras, no sentido de refletir uma curiosidade genuína do grupo tirando de cena a tradicional resposta da escola.