Este mapa conceitual foi construído como forma de aprendizagem, e tem como tema o texto "Roteiro para Análise de PAs de Beatriz C. Magdalena e Irís E. Tempel Costa, o texto em geral nos mostra questões que gestores e professores devem responder para definirem uma elaboração de projeto conjunto com os alunos, e no entanto tento demonstrar a sequência de caminhos lógicos para tal.